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进步点评

学员在刚开始学习的时候，单词发音和语调都存在着很大的问题，虽然很努力去说，但是由于英语的句型和习惯用法都不是很熟练，所以在表达的时候比较断断续续，而且经常会说出一些中式的英语。在学习了一段时间后，发音很明显进步了很多，而且一些句型的表达方面也比以前熟练了很多，听力也进步很大。以前不会表达的东西，现在已经能熟练表达出来了。比如之前会说I am born in Huangshan, 进步后会说，Xidi was listed in the top 10 charming Town. 词汇量也比以前有了较大的提高。学员很用功去预习和复习课程，认真记录下每一次上课的内容，加以训练，从而达到举一反三的效果。一些发音难一点的单词通过几次的训练，也能牢牢掌握其发音了。学员现正努力准备英文导游考试，所以在学习上更加努力了，老师对学员的表现也是十分赞赏。

学员心声

学习英语是为了工作的需要，同时这也是我的兴趣爱好。通过学习一门语言了解一种文明，一种文化。

我认为在易说堂的学习效果很好，看着自己在进步，学习也很有成就感。在这里我很感激我的老师，他的耐心，全面，细致的教学风格使我受益匪浅，学习过程中的鼓励，让我更加自信，更有勇气，觉得攻克英语的道路上不再是孤军奋战了，不再是无聊的背单词，记语法。正确的学习方法增强了学英文的成就感和极大的兴趣，兴趣是最好的老师！所以说能让学生对学习有兴趣和感兴趣，这是一位老师的极大的成功，是一位杰出的老师。

想对易说堂其他学员说，跟着老师的步伐走，坚持学下去，英文是一门很科学的语言，有规律可循，相信自己，持之以恒，肯定可以学好的。

我的学习，其实也谈不上什么有什么特别的学习技巧和方法，就是喜欢上英文课，每天学，每天读，呵呵！我的习惯是睡觉前不听英文就不能入眠。老师跟我说不管任何时候，只要有空就把英文碟子开到最大声，让自己听。

进步点评

学员Eric很害羞，比较被动，刚开始时上课基本上是老师主导。最大的问题是词汇量少，例如基本词汇Topic也不懂，以致于在与老师交流的过程中出现一些小误会。经常发错一些音节，如第一个录音中的playing。基本掌握语法知识，但是还不会组合长句，很多时候不知道怎么表达出自己的想法，讲话断断续续。

经过学习后，讲话自信了许多，词汇量增大了许多，发音方面也没有什么错误了，可以流利地用英语跟老师谈论不同的话题。听力进步十分大，即使外教的语速比较快，沟通也基本没什么问题，也能够用长句(because if they…, I think her uncle will… )表达一些想法，有不同意见的时候还能与外教辩论，外教对这一点十分赞赏。

学员心声

通过亲戚的介绍，开始接触e-say。报名时，刚上初三，为了在短时间内迅速提高自己的英语成绩于是开始上课。现在进入高中后，为了提高自己的语感而坚持上课。

刚开始时完全听不懂外教的英语，但随着上课时间的增加，自己渐渐可以适应老师的发音了。回到学校做题目的准确率也在不断提高。

希望大家珍惜在e-say学习的每一节课，只要大家认真上课，自己英语的各方面能力就一定会有提高。

在易说堂习，基本上做到老师上课前15分钟的预习。每周五我与老师进行free talking前都会事先想好话题。

是一套由E-say^TM研究开发出的专业英语听说测试题
（Oral Proficiency Interview）
E-say^TM是根据美国著名教育心理学博士 Benjamin Bloom 教授研究出的“学习
6阶段的原理”，运用到外语学习上，对英语听说能力进行科学的分析。